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| 西南师范大学体育学院教育硕士专业学位研究生培养方案（学科教学·体育） |
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佚名 文章来源：不详 点击数： 更新时间：2006-4-24  |
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一、培养目标
1、经过3~4年对教育硕士专业学位研究生的培养，使之成为掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，忠诚党的教育事业，具有现代教育观念和较高体育学理论素养与实践能力的中学、中师教师和中学管理人才。
2、具有较宽厚的文化基础，比较系统地了解和掌握教育学、心理学及体育学科教学的专业知识、技能技巧及管理知识正确应用于实践。掌握科学研究方法，能写有一定质量的体育教学研究与改革的科研论文。
3、能借助字典较顺利地阅读外文文献和专业书籍。
4、身心健康。
二、专业设置
经国家教育部师范司批准、目前我院教育硕士专业暂设体育教育训练学方向。
三、培养方式与年限
1、培养方式
为在职攻读教育硕士
2、学习年限
一般学习年限为三年半。
主要利用寒暑假期间进行授课和指导论文。第一、二学年以课程学习为主，第三学年上期除安排一定选修课外，还应开展学位论文工作，作论文开题报告，第三学年下期进行学位论文中期检查（作学位论文期间，在校时间应不少于三个月）。学位论文答辩在第四学年上期进行，期终完成学位授予工作。
各期集中面授时间不少于5~6周（25~30天）
四、课程设置
课程分公共学位课、专业必修课和选修课。
公共学位课共6门课，是本学科方向研究生均必须研修的课程；专业必修课共6门；选修课每生可选修3门。
总学分不低于38学分。
1、公共学位课（21学分）
公共学位课是为教育硕士专业学位研究生共同开设的课程。
政治理论课 60学时 3学分
基础英语 216学时 6学分
教育学原理 54学时 3学分
教育心理学 54学时 3学分
现代教育技术 54学时 3学分
教育科学研究方法 54学时 3学分
2、专业必修课（17学分）
专业必修课根据体育教育训练学学科方向科点设置，全面、系统地介绍本学科方面基础知识，体现本学科专业特色和应用特点，充分反映本学科最新知识，特开设以下课程：
体育教学论 54学时 夏思永教授
运动训练学 54学时 庞元宁教授
体育课程理论 54学时 庞元宁教授
运动生理生化基础 54学时 李天安教授
运动心理学 54学时 童世斌讲师
运动生物力学 54学时 赵保钢副教授
3、选修课
本学科选修课旨在拓宽知识面，课程设置8门，每生限选3门。
学校体育学 40学时 夏思永教授
体育学要概论 40学时 夏思永教授
医务监督 40学时 候乐荣教授
体育管理学 40学时 候乐荣教授
群众体育 40学时 庞元宁教授
体育运动与系统科学 40学时 梁建平教授
体育科研方法 40学时 庞元宁教授
体育产业学 40学时 染建平教授
4、实践活动（2学分）
实践活动包括教学实践科研实践。教学实践可以是教学研讨、教学观摩等，科研实践要求学生将课程学习、实际工作与科学研究结合起来，要求每位研究生在读期间必须公开发表1篇以上学术论文（必须是第一作者），方可申请授予教育硕士专业学位。完成以上要求可获2学分。
五、教育方式
采用寒暑假集中上课，重点、系统讲授与平时自学相结合办法进行，学生在每学期开学后填写自学计划表。结合课程学习和教育实际制定自学内容，自学参考书至少要精读2本，自学考核方式为写出读书报告或课程论文，成绩分优、良、及格、不及格四等，由任课教师评定。学生只有在参加集中上课学习，完成自学计划，写出读书报告或课程论文，经考察合格后才能参加课程考试，考试及格方可获得该课程学分。
六、学位论文
学位论文一般分为收集资料、开题报告、调查或实验、论文写作、中期检查、论文评阅与答辩等几个环节。论文选题应紧密结合中学、中师教学改革与实践的实际，突出应用性，要注意起点高、立意新。指导教师要严把论文质量关，从严要求。
有关论文评阅、论文答辩、学位授予等工作按《西南师范大学教育硕士专业学位研究生管理细则》和《研究生工作手册》（95年）中有关文件执行。
七、专业特色
我院本着学科建设与研究生培养工作密切联系，与地方教育部门发展规划相统一的原则，安排全院最优秀的教师及其它相关专业的优秀教师任教，充分发挥综合性师范院校的学科优势。课程设置内容丰富，力求透析前沿教育思想与研究成果，注重理论与实践相结合，以导师承担的全国及地方研究课题为依托，以重庆直辖后教育、体育的发展锲机为实践课堂，努力培养面向21世纪的新型高层次体育教育专门人才。
西南师范大学
教育硕士专业学位研究教学计划表
课程
类别 课程名称 学分数 学时数 每周上课时数 任 课
教 师 职称 考核
方法 备注
一学期 二学期 三学期 四学期 五学期 六学期
学位课程 公共课 政治理论课 3 54 √ 公共课教师 考查 分4个讲座
英 语 3 54 √ 公英教师 考试
教育心理学 3 54 √ 曾欣然 教授 考试
教育学原理 3 54 √ 易连云 副教授 考试
教育科学研究方法 3 54 √ 杨晓萍 副教授 考试
现代教育技术 3 54 √ 张小真 教授 考试
专业必修
课 体育教学论 3 54 √ 夏思永 教授 考试
运动训练学 3 54 √ 庞元宁 教授 考试
体育课程理论 3 54 √ 庞元宁 教授 考试
运动生理生化基础 3 54 √ 李天安 教授 考试
运动心理学 3 54 √ 童世斌 讲师 考试
运动生物力学 2 40 √ 赵保刚 副教授 考试
学校体育学 2 40 √ 夏思永 教授 考查
体育学概论 2 40 √ 夏思永 教授 考查
选修课 医务监督 2 40 √ 侯乐荣 教授 考查
体育管理学 2 40 √ 侯乐荣 教授 考查
群众体育 2 40 √ 庞元宁 教授 考查
体育运动与系统科学 2 40 √ 梁建平 教授 考查
体育科研方法 2 40 √ 庞元宁 教授 考查
体育产业学 2 40 √ 梁建平 教授 考查
教学实践 2
院、系主任（所长）签字：
专业必修课，选修课简介
（学科教学·体育）
体育教学论
类别：专业学位课
主要参考书：何志权：《教学论》西南师大出版社1988
李 森：《教学动力论》西南师大出版社1998.9
斩玉乐：《教学改革论》西南师大出版社1998
曲宗湖：《体育教学论》北体出版社
运动训练学
类别：专业学位课
主要参考书：过家兴：《运动训练学》北体出版社1986
田麦久：《论运动训练过程》四川教育出版社1988
迪特里希。哈雷：《训练学》人民体育出版社1985
宋继新：《竞技运动学》吉林人民出版社1998
体育课程理论
类别：专业学位课
主要参考书：童昭岗：《体育教学新论》东南大学出版社1998
鲍明晓：《走进新课程–与课程实施者对话》北京师范大学出版社2002
白晋湘：《民族传统体育教程》中南工业大学2000
运动生理生化基础
类别：专业学位课
主要参考书：杨锡让：《实用运动生理学》北京体育大学出版社1998
杨锡让，傅浩坚：《运动生理学进展》北京体育大学出版社2000
运动心理学
类别：专业学位课
主要参考书：马启伟 张力为：《体育运动心理学》浙江教育出版社1980
季浏，符明秋：《当代运动心理学》西南师大出版社1994
丁雪琼等：《运动心理训练与评价》北京文津出版社1997
季 浏：《现代催眠术》上海文化出版社1993
运动生物力学
类别：专业学位课
主要参考书：《运动生物力学》人民体育出版社1990
冯元桢《生物力学》科学出版社1983
《中国体育科技》
《体育科学》
《运动技术力学分析》（上，下）上海体院出版社1980
学校体育学
类别：专业学位课
主要参考书：曲宗湖 扬文轩：《现代社会与学校体育》人民体育出版社1999
钱耀庭：《学校体育学》人民体育出版社1991
曲宗湖：《新中国学校体育50年回顾与展望》北京体育大学出版社2000
体育学概论
类别：专业学位课
主要参考书：卢元镇：《中国体育社会学》北体体育大学出版社2000
胡晓风：《大体育观》四川教育出版社1989
《中国体育鉴赏》北京体育大学出版社1998
医务监督
类别：选修课
主要参考书：刘纪清：《实用运动处方》黑龙江科学技术出版社1990
吕维善：《肥胖现代防治》广东经济出版社1998
卢元镇：《全民健身与生活方式》北京体育大学出版社2001
体育管理学
类别：选修课
主要参考书：《体育科学》
《体育场地管理》人民体育出版社
张国山：《市场运行与监督管理》北京工业大学出版社1996
群众体育
类别：选修课
主要参考书：卢元镇：《中国社会体育学》北京体育大学出版社2000
卢元镇：《体育的社会文化审视》北京体育大学出版社1998
毛秀珠：《体育社会学》人民体育出版社1997
体育运动与系统科学
类别：选修课
主要参考书：《模糊数学及其应用》天津科学出版社1990
《运动员选材》四川教育出版社1990
体育科研方法
类别：选修课
主要参考书：王路德：《体育统计方法及程序》人民体育出版社1990
傅 立：《灰色系统理论及应用》科学技术文献出版社1992
《体育科研》
体育产业学
类别：选修课
主要参考书：田雨善：《奥运会的资金投向与经济效益》北京体育大学出版社1994
祁云飞：《人才经济》四川大学出版社
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