任
意
选
修
课
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教学信息资源开发与管理 |
内
容
介
绍 |
本课程从信息化教育系统的角度介绍教学信息资源的开发与应用。内容包括:媒体与教学;学习资源;学习过程教学系统设计;教学技术的应用与评价。 |
主
要
参
考
书
目 |
1.《现代教育技术—走向信息化教育》祝智庭著 教育科学出版社 2002年
2.《信息技术与教育》黄荣怀著 2002年 |
信息时代的学与教理论 |
内
容
介
绍
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本课程主要学习对教育信息技术影响较大的几种学习理论和教学理论的理论建构与主要观点及其发展,探索学习理论和教学理论应用于教育教学实践的具有操作性的理论和方法。 |
主
要
参
考
书
目 |
1. 《学习论》 施良方 人民教育出版社 1994.5
2.《教学理论》 施良方 华东师范大学出版社 1999.8
3.《现代教学论基础》 吴立岗 广西教育出版社 2002.8
4.《新课程的教学设计思路与教学模式》 周小山 四川大学出版社 2002.7
5.《信息技术与教学创新》 吴洪健、倪男奇译 中国轻工业出版社 2002.7
6.《学与教的心理学》皮连生 华东师范大学出版社 1997.5
7.《当代中小学教学模式研究》 夏慧贤 广西教育出版社 2001.4 |
信息技术与传播理论 |
内
容
介
绍 |
本课程主要学习信息媒体技术与传播理论的基础知识、信息的数字化、教学媒体及教学媒体的设计与制作、媒体信息的数字化、信息媒体技术在教育教学中的应用等。 |
主
要
参
考
书
目 |
1.《教学媒体的理论与实践》 何克抗 主编
北京师范大学出版社
2.《传播理论》 南国农、李运林 高等教育出版社,2000
3.《教育技术》 顾明远 主编 高等教育出版社,1999.7
4.《电视节目制作》 梁小山 主编
广播电视出版社,2000.8
5.《多媒体应用技术教程》 钱昆明 主编
高等教育出版社,1999 |
信息技术与基础教育改革 |
内
容
介
绍 |
本课程主要内容有,教育教育信息化及中小学信息技术教育开展的有关问题,即教育信息化的界定、特征、构成,开展信息技术教育的目标,开展信息技术教育的目标内容及在学科教学中的作用等。针对信息技术与基础教育改革的有关问题进行探讨,即信息技术教学应用的目标定位,信息技术促进学习的原理,影响信息技术有效促进学习的因素及信息技术教学改革应用模式研究。同时对信息技术课程实施的若干问题进行探讨。 |
主
要
参
考
书
目 |
1.《信息技术课程导论》 董玉琦 著 东北师范大学出版社2001.8
2.《信息技术教学应用研究》 解月光主编 东北师范大学信息技术研究所2002.12
3.《现代教育技术—走进信息化教育》 祝智庭 高等教育出版社2001.9
4.《现代教育技术—通向未来教育之桥》 中央广播电视大学出版社1997.9 |
任
意
选
修
课
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信息技术课程教学研究 |
内
容
介
绍 |
本课程主要包括以下内容:信息技术教育课程的性质分类,信息技术教育课程的内容,信息技术教育与学科课程整合,信息加工学习理论专题研究,信息技术教育教学过程与教学模式,信息技术教学原则与方法,信息技术教学设计,信息技术教育的教学组织形式,信息技术教学的测量与评价,信息技术教育中的教师问题研究等。 |
主
要
参
考
书
目 |
1.《信息技术教育学》 刘成章 主编
2.《现代教育技术—走向信息化教育》 祝智庭 主编
3.《现代教学设计应用模式》 盛群力 编译
4.《中小学教师信息技术培训教程》 马起 主编
5.《教学系统设计》 何克抗 编著 |
教学过程与资源评价技术 |
内
容
介
绍 |
本课程主要内容有:教学过程的基本描述、教学过程专题、网络教学过程开发模式研究、教学资源的界说与分类及功能、教学过程与资源评价的标准、模式及方法等。 |
主
要
参
考
书
目 |
1.《教育测量》 王孝玲
2.《教育测量与评价》 罗黎辉、高翔
3.《教学设计》 皮连生 高等教育出版社 2000.6
4.《网络教育应用教程》何克抗 主编 北京师范大学出版社 |